7 / 192
U L U D A Ğ Ü N İ V E R S İ T E S İ ’ N İ K U R A N D E R N E K
7
REKTÖRÜN YAZISI
Dünya büyük bir değişim içinde. Bir yandan teknolojik gelişmeler, bir yan-
dan değişen ve gelişen yeni iletişim araçları, bir taraftan küreselleşmenin getir-
diği acımasız bir rekabet ortamı var.
Böyle bir ortam içinde Türkiye Cumhuriyeti, 2023 hedeflerine ilerlemeye
çalışıyor. İçinde yaşadığımız coğrafya ve içinde yaşadığımız ülkede sıkıntıla-
rımız ne olursa olsun, değişim devam ederken; ülkemiz büyüyor ve gelişiyor.
Gelişmişlik düzeyi ve büyümeyi her alanda yeterli bulmasak da, değişim ve
büyüme içindeki ülkemizde yüksek öğrenim kurumları da gelişiyor ve büyüyor.
40. yaşımızda bir yandan her anlamı ile doğduğumuz kente layık bir üniver-
siteyi yaratırken, diğer yandan da ülkemizin kalkınması bağlamında bilgi üret-
me ve bunu kullanma noktasındaki misyonumuzu yerine getirmeye çalışıyoruz.
Herkesin kabul ettiği bir realite de üretilen bilginin, pratik alanda kulla-
nımının yaratacağı katma değerin önemidir. Bu noktada üniversitelere büyük
görev düşmektedir.
Günümüzdeki modern üniversite Avrupa’daki Aydınlanma Çağı’nın kent-
leşme süreci içinde doğmuş yapılardır. Üniversiteler gerek içlerinde yaşadıkları
kente, gerek ülkeye gerekse tüm dünyaya ürettikleri bilgi ile dokunur. Bu do-
kunuş hem kentlerin, hem ülkelerin, hem de tüm insanlığın gelişimi noktasında
katma değer yaratır.
Bu bağlamda Uludağ Üniversitesi çeşitli STK’larla yaptığı işbirlikleri ile
Üniversite-Sanayi işbirliğinde ülkemiz özelinde model oluştururken, düzenle-
diği çeşitli bilimsel etkinliklerle Ar Ge ve Ür Ge alanlarında destekler veriyor.
Uludağ Üniversitesi 2015 yılında 40 yaşında bir üniversite oluyor. Genel
kabul içinde bu çok genç bir üniversite olarak görülse de, ülkemiz özelindeki
ortalamalarda artık ülkemizin eski üniversiteleri arasında yer almakta.
İnsanlar, gelip geçiyor. Kurumlar ise sağlıklı temellere oturtulmuş iseler
yaşamlarını sürdürüyor. Bizler üyesi olmaktan gurur duyduğumuz Uludağ
Üniversitesi’nin yönetimini devraldığımız geçtiğimiz 3 yıl içerisinde eğitimin
niteliğini yükseltmek amacıyla önemli çalışmalara imza attık. Bu alandaki ça-
lışmalarımız adeta başka üniversitelere de model oluşturdu.